Dans une note, le think tank Terra Nova analyse "les dilemmes de l’école inclusive" et propose trois scénarios d’évolution. Ce, alors que les associations formulent leurs demandes à quelques semaines de la Conférence nationale du handicap.
Ils souffrent de diabète, d’asthme, de sclérose en plaques, mais ne s’estiment pas en situation de handicap. Et n’en parlent pas à leur employeur, même si leur pathologie a des répercussions sur leur vie professionnelle.
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