Numérique : FOAD, Intelligence artificielle, écran et RGPD
07.05.2026. Acceptabilité de IA : le Cercle vulnérabilités et société parie sur une stratégie des petits pas
Après un an de travaux et l'analyse de 150 cas d’usage internationaux, le Cercle vulnérabilités et société défend une intelligence artificielle (IA) centrée sur l'acceptabilité et le soutien à la relation humaine. Trois pistes d’expérimentation émergent pour le secteur social et médico-social.
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Posted by vchapron
22.04.2026 : IA en éducation : ce que recommande le Conseil scientifique de l’éducation
Dans quelles conditions l'IA soutient-elle les apprentissages ou au contraire les fragilise-t-elle ? C'est la question centrale qu'a examinée le Conseil scientifique de l'éducation nationale lors de sa conférence internationale du 25 mars 2026. Ses conclusions, appuyées sur des travaux scientifiques récents, dessinent des repères concrets pour l'institution, les équipes pédagogiques et les élèves.
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Intelligence artificielle et territoires - Localtismag n°15
Posted by jdesse
05.05.2026 : Une enquête alerte sur les risques de l'intelligence artificielle conversationnelle sur la santé mentale des jeunes
Près de la moitié des jeunes interrogés dans cette étude ont des conversations intimes avec l'intelligence artificielle. Ils ont majoritairement confiance en la confidentialité et la fiabilité des conseils reçus.
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Posted by jdesse
03.05.2026 : Étudiants étrangers : des outils d’intelligence artificielle pour réduire la barrière de la langue ?
À l’université, la traduction automatique face au défi de la maîtrise de la langue française pour les étudiants étrangers.
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Posted by jdesse
03.04.2026 : Les étudiants laissent-ils vraiment l’IA écrire à leur place ? Une étude observe ce qui se passe pendant la rédaction
Que font vraiment les étudiants lorsqu’ils écrivent avec l’aide de l’IA ? Une étude menée auprès d’étudiants états-uniens révèle un usage plus nuancé que celui qui est souvent évoqué…
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Posted by jdesse
01.03.2026 : Intelligence artificielle : l’enseignement supérieur au défi de former des générations d’étudiants
En ordre dispersé, les cursus universitaires tentent d’intégrer l’intelligence artificielle pour enseigner aux étudiants un usage responsable de ces technologies dans leur futur domaine professionnel.
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Posted by clecoustre
01.03.2026 : Face à l’IA générative, des enseignants optent pour l’objection de conscience
Quelque 2 800 enseignants et chercheurs ont signé un manifeste contre l’intelligence artificielle générative, qu’ils considèrent être un gouffre énergétique alimentant des usages incompatibles « avec les valeurs de rationalité et d’humanisme » de l’université.
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Posted by clecoustre
23.02.2026 : Quelles sont les représentations de l’IA chez les jeunes ?
Comment les collégiens se représentent-ils l’IA ? C’est le sujet d’une étude que nous avons menée en 2024-2025, après avoir mesuré la représentation de l’IA chez des lycéens l’année précédente. Découvrez les résultats de ce projet dans notre rapport d’étude !
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18.02.2026 : Comment les syndicats ébauchent l’encadrement de l’usage de l’IA
Les contentieux se multiplient pour dénoncer l’absence de consultation des comités sociaux et économiques, pourtant obligatoire lors du déploiement de l’intelligence artificielle dans les entreprises.
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Posted by clecoustre