You are seeing the paginated version of the page.
It was specially created to help search engines like Google to build the proper search index.

Click to load the full version of the page
10.09.2026. PISA 2025 : l’IA est-elle responsable de la baisse des résultats ?
Peut-on vraiment accuser l’IA d’une baisse de niveau alors que, parmi les systèmes éducatifs les plus performants selon PISA, les outils numériques tiennent une place très différente ?
Original link
Posted by julie62
18.08.2026. « ChatGPT pour ados » et sa détection d’âge automatique arrivent en France
OpenAI lance un nouveau mode à l’intention des adolescents, destiné à raisonner leur usage et à les aider au cours de leurs études. Le robot conversationnel pourra basculer automatiquement vers ce mode si l’utilisateur mineur est identifié comme tel.
Original link
Posted by jansana
10.07.2026. Enseignement et IA : quand l'apprentissage se réinvente
Spécialiste de la pédagogie et de l'innovation, Geoffrey Martinache a codirigé avec Romain Zerbib l'ouvrage collectif Former à l'ère de l'IA : Gouvernance / Pédagogie / Transformations (Éditions EMS, 2026), qui analyse la façon dont l’intelligence artificielle générative bouscule actuellement les repères traditionnels de l’enseignement et de la pédagogie.
Original link
Posted by jansana
25.06.2026 : Se former à l’IA pour le travail social
Comment « rester acteurs du sens dans un monde où les machines produisent du langage ? » C'est la question posée par Adrien Guionie dans son ouvrage consacré à l'impact de l'IA sur le travail social. Et plutôt que de répondre par une solution clé en main, il propose un « cadre de réflexion et d'expérimentation » pour former les professionnels.
Original link
Posted by jdesse
12.06.2026. Sommet IA de Lille : « Pour l’Europe, la bataille de l’intelligence artificielle n’est pas perdue »
Présidente du Conseil de l’intelligence artificielle et du numérique auprès du gouvernement, Anne Bouverot sera ce vendredi au sommet de l’IA de Lille et y portera l’exigence d’une troisième voie européenne pour l’IA, entre les Etats-Unis et la Chine.
Original link
Posted by jansana
10.06.2026 : Pour prévenir les suicides des jeunes, la Corée du Sud confie un nouveau rôle à l'IA
La Corée du Sud vient d’annoncer un grand plan de prévention des suicides d'enfants, dont le taux est deux fois plus élevé qu'en France. Le gouvernement veut placer des conseillers spécialisés dans toutes les écoles du pays et va même faire appel à l’intelligence artificielle.
Original link
Posted by jdesse
08.06.2026. Pour un usage raisonné et raisonnable de l’IA : un projet d’EMI en sciences médico-sociales et en physique-chimie – Prof & Doc – Site des document@listes de l'académie de Besançon
Ce travail s’inscrit dans les TraAM documentation 2025-2026 « Pour une acculturation à l’IA par les méthodes actives ».
Original link
Posted by jansana
07.06.2026 : « C’est effrayant de voir à quel point les gens font confiance » : ces développeurs de chatbots qui profitent de l’« économie de l’intimité »
De nombreuses intelligences artificielles conversationnelles sans restrictions ou presque ont été lancées ces derniers mois. Les utilisateurs ont avec elles des conversations romantiques ou sexuelles, sans avoir conscience de leur caractère addictif, ni que leurs échanges peuvent être lus.
Original link
Posted by jdesse
06.06.2026 : Chez SOS-Amitié, recourir à l’IA n’est « pas envisagé, ni envisageable »
L’association tient un congrès à Annecy pour faire le point, avec ses bénévoles, sur les tendances de fond liées au mal-être exprimé sur ses lignes d’écoute. Il intervient alors que de plus en plus de Français choisissent de se confier à des applications d’intelligence artificielle.
Original link
Posted by jdesse
02.06.2026 : Ces enseignants qui expérimentent l’intelligence artificielle en classe : « Je me sens comme un prof augmenté »
D’abord peu intéressés, de plus en plus d’enseignants cherchent ce que peut apporter à leurs enseignements l’intelligence artificielle. Ils racontent, exemples à l’appui, comment elle agit comme un moteur pour revisiter leur pédagogie et rendre les élèves plus actifs.
Original link
Posted by jdesse
Network
My requests