Revue de presse
8 mars au 14 mars 2024Le service de documentation de l'EESTS
Sommaire
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Il faut tout un quartier pour élever un enfant. Un projet d'ATD Quart monde à Lille réunit les acteurs éducatifs et les parents pour briser les barrières et co-construire la réussite des élèves.
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TRIBUNE. La sociologue Sandrine Garcia souligne, dans une tribune au « Monde », combien l’impératif d’inclusivité ne peut être décorrélé des moyens matériels et humains mis à disposition des enseignants pour accueillir les enfants handicapés, et des conditions d’enseignement.
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Pour raconter les débuts de la médecin italienne qui a révolutionné la pédagogie, la réalisatrice Léa Todorov a fait tourner des enfants neuroatypiques. Son premier long-métrage sort en salle le 13 mars.
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Remis mercredi 13 mars à Emmanuel Macron, le rapport de la commission de l’intelligence artificielle recommande de tester, à moyen terme, « une intégration profonde » de cette technologie avec quelques « académies pilotes ».
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TRIBUNE. L’école française souffre de nombreux impensés qui « séparent » les élèves les uns des autres, argue, dans une tribune au « Monde », Roger-François Gauthier, inspecteur général honoraire et expert en éducation comparée.
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Pour la première fois, le Conseil supérieur des programmes s’est penché sur cette question, sensible dans les familles. Tous les enseignants, et pas seulement ceux de sciences de la vie et de la terre, sont censés être mis à contribution.
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