La réforme des diplômes du travail social va conduire à la disparition des spécificités des métiers, alerte Jacqueline Grebert, référente de la commission "formation" de l'Association nationale des assistants de service social (Anas). À la veille d'un rendez-vous avec le cabinet de Catherine Vautrin, elle craint "un passage en force" de la DGCS.
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Le projet de réforme des formations en travail social « marque
une étape significative pour renforcer la qualité de la formation et
mieux répondre aux enjeux contemporains de notre société », salue
l’Union nationale des acteurs de formation et de recherche en
intervention sociale (Unaforis), dans un communiqué adopté à l’unanimité
par son conseil d’administration du 22 mai.
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[INTERVIEW] Pour Marcel Jaeger, président du conseil d’administration de l’Unaforis, la trop grande segmentation des formations et des métiers du travail social peut faire oublier leur finalité : l’accompagnement de l’humain.
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Le dernier baromètre de la Drees sur les professionnels du social dresse le panorama d’un domaine massivement féminisé, peu diplômé, marqué par l’emploi à temps partiel et où un professionnel sur quatre exerce comme aide à domicile.
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Après avoir lancé une pétition dénonçant le manque de concertation sur la réforme en cours des diplômes de travail social,
huit organisations professionnelles et syndicats (dont l'Anas, la CGT,
Sud…) ont été reçues par le directeur général de la cohésion sociale
(DGCS), Jean-Benoît Dujol, le 9 mai.
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Des organisations comme l'Association nationale des assistants de
service social (Anas), le syndicat national des professionnels de la
petite enfance (SNPPE) ou encore le syndicat Sud Santé Sociaux ont signéune pétition contre « la refonte des diplômes de niveau 6 dans le champ du travail social. »
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Alors qu'une pétition circule contre « la refonte des diplômes de niveau 6 dans le champ du travail social », l'Union nationale des acteurs de formation et de recherche en intervention sociale (Unaforis) insiste sur le fait que cette réforme « ne constitue pas seulement une évolution technique ».
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Un arrêté précise les conditions requises pour les candidats souhaitant se présenter à la validation des acquis de l'expérience (VAE) pour obtenir le diplôme d'État de technicien de l’intervention sociale et familiale (DETISF). Il indique aussi les dispenses et allégements autorisés si le candidat est titulaire d'un autre diplôme.
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Un arrêté indique, pour les candidats titulaires d'un diplôme de travail
social, les allégements autorisés pour la formation au métier de
moniteur éducateur.
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Réagissant au rapport de la Cour des comptes sur la formation des travailleurs sociaux, l'Union nationale des acteurs de formation et de recherche en intervention sociale (Unaforis) revient sur le "fort dissensus" qui pèse sur "l’universitarisation" de ces cursus. Elle se dit prête à contribuer aux concertations qui pourraient donner lieu à un diplôme unique.
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