Les étudiants en travail social butent sur la fragilisation des terrains de stages, moins à même de les accueillir, et encore plus sur la question de la gratification (prévue pour les stages longs, environ 500 euros par mois). Les difficultés des employeurs à les rémunérer donnent lieu à des pratiques dommageables pour leur formation et même pour l’avenir du secteur.
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jdesse
[INTERVIEW] Etudiants en situation de précarité, abandons massifs en cours de cursus, carrières peu attractives… Les défis qui se posent aux établissements de formation au travail social se multiplient, alors que les besoins de main-d’œuvre à court terme deviennent critiques. L’Unaforis, par la voix de son président Marcel Jaeger, tire la sonnette d’alarme.
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clecoustre
Dans un entretien au « Monde », le spécialiste de l’éducation explique comment l’allongement constant de la durée des études, sans garantie d’insertion professionnelle, risque d’alimenter le sentiment de déclassement et la frustration des étudiants.
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clecoustre
Dans neuf mois, les premiers étudiants ayant opté pour l’un des cinq diplômes rénovés du travail social s’engageront dans ce nouveau cursus. D’ici là, la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), celle de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle ou encore les rectorats se mettent en ordre de marche pour armer les établissements de formation à la nouvelle donne.
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jdesse
Alors que les cinq diplômes de travail social de niveau 6 sont disponibles, depuis le 19 janvier, dans leur nouvelle version sur la plateforme Parcoursup, Jean-Benoît Dujol, directeur général de la cohésion sociale (DGCS), a assuré le service après-vente de cette réforme contestée par certains professionnels.
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jdesse
[TS SUR LES RS] Mélanie Berriot est éducatrice spécialisée en protection de l'enfance. Chaque semaine, elle partage sa passion avec sa communauté, étudiants et professionnels, sur Instagram.
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vchapron
Suite à la réforme de la validation des acquis de l'expérience (VAE), les nouvelles entrées dans le dispositif ont bondi en 2024. Le diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES) est le plus demandé, suivi par celui de moniteur-éducateur (DEME), relève une note d'information de l'Éducation nationale.
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jansana
Dans une enquête basée sur 1 500 réponses, la Fédération nationale des étudiants en milieu social (Fnems) analyse le vécu des étudiants suivant des formations sociales. Elle souligne notamment les difficultés liées à la recherche de stages et leur déroulé, certains rencontrant sur le terrain des situations de "maltraitance institutionnelle".
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vchapron
Etudiants de l'association régionale des instituts de formation en travail social (Arifts), située à côté de Nantes (Loire-Atlantique).
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vchapron
Trafic de stupéfiants, exploitation sexuelle des mineures, santé mentale, relation éducative à l’heure du numérique… Autant de problématiques qui ont été au cœur des Journées nationales de la prévention spécialisée, organisées à Metz, les 27 et 28 novembre. Près de 700 professionnels y ont rappelé l’importance d’un secteur indispensable mais fragilisé.
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vchapron